裕 安 区 民 办 教 育 协 会
裕教研〔2014〕2号
各乡镇中心学校，城区教育辅导区：
为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助广大幼儿园教师了解3—6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，改变教师教育教学方式，提升教师实施新纲要的能力，经研究，决定举行全区幼儿园音乐教育优质课评比及幼儿园音乐教育观摩研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、有关要求
1、各乡镇要在选拔的基础上，推荐教师参加区级评选。
2、参赛活动内容提前自备，教学活动设计体现原创，不得生搬硬套他人的活动过程及形式，一经发现取消获奖资格。
3、参赛所需材料一律由选手提前准备，现场只提供正常教学必须设备（钢琴、电子琴、电脑、多媒体）。
二、参赛对象
全区公民办幼儿园在职教师。要求具有一定的音乐技能，具备驾驭幼儿音乐教育的基本功。
三、评比形式
现场借班教学、课后反思。评比设一、二、三等奖。
四、比赛时间、地点
时间：2014年4月3日至4日
地点：金马幼儿园
五、其他事项
1、参赛教师需准备5份教学活动设计。
2、各乡镇请于3月25日前将参赛推荐表报送至区教研室。邮箱：519190297@qq.com。
附：幼儿园音乐教育优质课评选评分细则
裕安区教育局
裕安区民办教育协会
2014年3月13日
裕安区幼儿园音乐教育优质课评选评分细则
一、活动目标（10分）
1、活动目标凸显艺术领域教育价值，定位明确、具体，体现适宜性、可操作性；(5分)
2、注重促进幼儿兴趣、情感、能力等方面的发展，并能大胆地表现自己的情感和体验。(5分)
二、活动内容（10分）
1、选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平，有一定的挑战性；(5分)
2、内容能围绕教学目标，体现五大领域的相互渗透，体现幼儿的主体性，兼顾群体性需要和个体差异。(5分)
三、活动过程（40分）
1、教学结构安排合理，能根据活动的实际情况及时调整教学方法；(10分)
2、活动中各环节清晰，围绕目标层层递进，突出教学重点，突破难点策略好，时间安排合理（小班15—20分钟，中班20—25分钟，大班25—30分钟）；(10分)
3、老师能个别关注与面向全体相结合，师幼关系融洽，互动效果良好；(10分)
4、教学评价得当，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。(10分)
四、活动效果（20分）
1、幼儿在活动中情绪愉快、态度积极、参与意识强;(10分)
2、目标达成效果好，幼儿的各种能力有原有的水平上得到提高。(10分)
五、教师素质（20分）
1、专业基本功扎实，有灵活的教学机智和应变能力;(10分)
2、教态亲切自然，与幼儿关系和谐融洽，善于鼓励调动幼儿积极性；(5分)
3、语言简练、规范，富有感染力，提问清晰、明确、有价值。(5分)
